-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- KHÁM PHÁ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
- Hỏi đáp
- Toán Học
- Lớp 8
- Câu 2. Hãy vẽ đồ thị của hàm số y=−2x+1y = -2x + 1y=−2x+1 trên mặt phẳng tọa độ.
Câu 2. Hãy vẽ đồ thị của hàm số y=−2x+1y = -2x + 1y=−2x+1 trên mặt phẳng tọa độ.
Câu 2. Hãy vẽ đồ thị của hàm số y=−2x+1y = -2x + 1y=−2x+1 trên mặt phẳng tọa độ.
Câu trả lời này dùng AI, hãy kiểm tra lại trước khi sử dụng
Để vẽ đồ thị của hàm số y = -2x + 1 trên mặt phẳng tọa độ, ta cần xác định các điểm tương ứng trên đồ thị.
1. Xác định các điểm:
- Với x = 0:
y = -2(0) + 1 = 1.
Điểm A(0, 1).
- Với x = 1:
y = -2(1) + 1 = -1.
Điểm B(1, -1).
- Với x = -1:
y = -2(-1) + 1 = 3.
Điểm C(-1, 3).
- Với x = 2:
y = -2(2) + 1 = -3.
Điểm D(2, -3).
2. Vẽ các điểm:
- Động tới mặt phẳng tọa độ, đánh dấu các điểm A(0, 1), B(1, -1), C(-1, 3), và D(2, -3).
3. Kẻ đường thẳng:
- Sau khi đánh dấu các điểm, sử dụng thước kẻ để nối các điểm lại với nhau. Vì hàm số này là một hàm bậc nhất (đường thẳng), nên các điểm sẽ nằm trên cùng một đường thẳng.
4. Xác định đặc điểm của đồ thị:
- Đồ thị của hàm số y = -2x + 1 có độ dốc âm, tức là khi x tăng thì y giảm. Độ dốc (-2) cho thấy rằng đối với mỗi đơn vị tăng của x, y sẽ giảm 2 đơn vị.
- Điểm cắt trục y (khi x = 0) là 1, và các điểm cắt trục x có thể được tính bằng cách đặt y = 0:
0 = -2x + 1 → 2x = 1 → x = 0.5.
Điểm cắt trục x là (0.5, 0).
5. Kết luận:
- Tổng quan, đồ thị của hàm số y = -2x + 1 sẽ là một đường thẳng cắt trục y tại y = 1 và cắt trục x tại x = 0.5, với độ dốc âm cho thấy sự giảm dần của y khi x tăng lên.
1. Xác định các điểm:
- Với x = 0:
y = -2(0) + 1 = 1.
Điểm A(0, 1).
- Với x = 1:
y = -2(1) + 1 = -1.
Điểm B(1, -1).
- Với x = -1:
y = -2(-1) + 1 = 3.
Điểm C(-1, 3).
- Với x = 2:
y = -2(2) + 1 = -3.
Điểm D(2, -3).
2. Vẽ các điểm:
- Động tới mặt phẳng tọa độ, đánh dấu các điểm A(0, 1), B(1, -1), C(-1, 3), và D(2, -3).
3. Kẻ đường thẳng:
- Sau khi đánh dấu các điểm, sử dụng thước kẻ để nối các điểm lại với nhau. Vì hàm số này là một hàm bậc nhất (đường thẳng), nên các điểm sẽ nằm trên cùng một đường thẳng.
4. Xác định đặc điểm của đồ thị:
- Đồ thị của hàm số y = -2x + 1 có độ dốc âm, tức là khi x tăng thì y giảm. Độ dốc (-2) cho thấy rằng đối với mỗi đơn vị tăng của x, y sẽ giảm 2 đơn vị.
- Điểm cắt trục y (khi x = 0) là 1, và các điểm cắt trục x có thể được tính bằng cách đặt y = 0:
0 = -2x + 1 → 2x = 1 → x = 0.5.
Điểm cắt trục x là (0.5, 0).
5. Kết luận:
- Tổng quan, đồ thị của hàm số y = -2x + 1 sẽ là một đường thẳng cắt trục y tại y = 1 và cắt trục x tại x = 0.5, với độ dốc âm cho thấy sự giảm dần của y khi x tăng lên.
Đăng phản hồi
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Vietnamese
