-
-
-
- Lớp 2
- Tự nhiên và xã hội
- Tiếng việt
- Toán học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 4
- Khoa học
- Tiếng việt
- Toán học
- Đạo đức
- Tiếng Anh
- Lịch sử và Địa lí
- Công nghệ
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 5
- Khoa học
- Toán học
- Tiếng việt
- Tin học
- Tiếng Anh
- Đạo đức
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 6
- Công nghệ
- Tin học
- Lịch sử và Địa lí
- GDCD
- Ngữ văn
- Toán học
- Khoa học tự nhiên
- Tiếng Anh
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lớp 7
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lí
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Âm nhạc
- Lớp 8
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- Lịch sử và Địa lí
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- Âm nhạc
- Lớp 9
- Tiếng Anh
- GDCD
- Toán học
- Công nghệ
- Tin học
- Ngữ văn
- Khoa học tự nhiên
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử và Địa lí
- Lớp 10
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Lịch sử
- Sinh học
- Địa lí
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- GD kinh tế và pháp luật
- Công nghệ
- Ngữ văn
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- Lớp 11
- Hóa học
- Tiếng Anh
- Vật lí
- Tin học
- Toán học
- Địa lí
- Công nghệ
- Lịch sử
- Ngữ văn
- Sinh học
- GD Thể chất
- GD Quốc phòng và An ninh
- GD kinh tế và pháp luật
- HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp
-
-
- ИССЛЕДОВАТЬ
-
-
-
-
-
-
-
-
- FAVORITES
-
tính x y z trong hình vẽ sau, biết mn//bc và ab//ni
This anwser using AI, please
Để giải bài toán, trước hết chúng ta sử dụng quy tắc tỷ lệ trong tam giác. Theo giả thiết, ta có:
1. MN // BC
2. AB // NI
Từ tính chất của các đường thẳng song song và các tam giác kề nhau, ta xác định được tỷ lệ giữa các đoạn thẳng.
### Bước 1: Tính y
Từ đoạn thẳng BM và BC, vì MN // BC, ta có tỷ lệ:
\(\frac{BM}{BC} = \frac{AM}{AC}\)
Biết rằng BM = 2, BC = 4 + 6 = 10, và AM = 6, ta có:
\(\frac{2}{10} = \frac{6}{AC}\)
Giải phương trình này:
\(AC = 10 \cdot \frac{6}{2} = 30.\)
### Bước 2: Tính x và z
Từ đoạn thẳng AN và AC, với AB // NI, ta cũng có tỷ lệ:
\(\frac{AN}{AB} = \frac{NI}{AC}\)
Biết rằng AN = 3 (x) và AB = 6, AC = 30, ta có:
\(\frac{3}{6} = \frac{NI}{30}\)
Từ đó, tinh NI:
\(NI = 30 \cdot \frac{3}{6} = 15.\)
Từ đây, z = NI = 15 (hoặc theo cư đôi giữa z và NI, chúng ta sẽ dùng công thức tương tự):
Tóm lại, các giá trị là:
- \(x = 3 cm\)
- \(y = 6\)
- \(z = 15\)
### Kết quả cuối cùng:
Tóm lại, chúng ta tìm được giá trị các đoạn thẳng như sau:
x = 3 cm, y = 6 cm, z = 15 cm.
1. MN // BC
2. AB // NI
Từ tính chất của các đường thẳng song song và các tam giác kề nhau, ta xác định được tỷ lệ giữa các đoạn thẳng.
### Bước 1: Tính y
Từ đoạn thẳng BM và BC, vì MN // BC, ta có tỷ lệ:
\(\frac{BM}{BC} = \frac{AM}{AC}\)
Biết rằng BM = 2, BC = 4 + 6 = 10, và AM = 6, ta có:
\(\frac{2}{10} = \frac{6}{AC}\)
Giải phương trình này:
\(AC = 10 \cdot \frac{6}{2} = 30.\)
### Bước 2: Tính x và z
Từ đoạn thẳng AN và AC, với AB // NI, ta cũng có tỷ lệ:
\(\frac{AN}{AB} = \frac{NI}{AC}\)
Biết rằng AN = 3 (x) và AB = 6, AC = 30, ta có:
\(\frac{3}{6} = \frac{NI}{30}\)
Từ đó, tinh NI:
\(NI = 30 \cdot \frac{3}{6} = 15.\)
Từ đây, z = NI = 15 (hoặc theo cư đôi giữa z và NI, chúng ta sẽ dùng công thức tương tự):
Tóm lại, các giá trị là:
- \(x = 3 cm\)
- \(y = 6\)
- \(z = 15\)
### Kết quả cuối cùng:
Tóm lại, chúng ta tìm được giá trị các đoạn thẳng như sau:
x = 3 cm, y = 6 cm, z = 15 cm.
Ответить
© 2025 Học Tốt Online - Chia Sẻ Tài Liệu Học Tập và Giải Bài Tập Miễn Phí
Russian
